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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
出版频率:月刊语言:中文

      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

标题作者DOI浏览
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多元智能理论视域下高职院校财会人才“五位一体”培养模式构建与实践研究 刘芳 郁军 倪洪燕 薛世媛 那潇予 10.64216/3080-1516.25.12.001 点击查看
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数智视域下地方本科院校师范生智能教育素养提升研究 郑义 10.64216/3080-1516.25.06.001 点击查看
新媒体赋能民族高校青年教师思政——以川西“迷藏卓玛”教学实践为例 李佩窈 苑霄 10.64216/3080-1516.25.05.001 点击查看
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核心素养导向下小学劳动教育与学科融合的实践路径研究 黄凤仙 10.64216/3080-1516.26.01.002 点击查看
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新时代高校体育教师信息化教学能力提升路径研究 张波 10.64216/3080-1516.25.11.002 点击查看
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基于OBE理念的综合英语2课程教学改革与实践 王国军 10.64216/3080-1516.25.09.002 点击查看
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