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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.04.001出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

“双减政策”背景下三亚市社会体育组织进校园的发展路径优化研究
王伟 宁紫卉

三亚学院 旅游与酒店管理学院,海南三亚,572022;

摘要:在体教融合与“双减”政策背景下,本研究运用文献资料法、访谈法、实地调查等方法,系统分析其特色课程开发、赛事资源转化、高校联动等实践成效。揭示资源配置梯度差序、专业能力结构性缺位、跨系统协同壁垒等深层矛盾,提出空间均衡治理、社会体育教练员分层培育体系的建构逻辑与实施路径、深化体教融合协同机制的发展路径。构建“政策-资源-人才”制度化框架,为滨海城市体教融合提供可复制的“三亚范式”,对推进《中国教育现代化2035》体育育人目标与自贸港体育旅游战略衔接具有示范价值。

关键词:社会体育组织;发展路径;双减政策

参考文献

[1]三亚市人民政府.三亚市体育旅游发展总体规划(2021-2035)[Z].2021.

[2]三亚市教育局.2023-2024年三亚市社会体育组织进校园试点评估报告[R].三亚:三亚市教育局,2024.
[3]三亚市统计局.2023年三亚市体育旅游消费统计报告[R].三亚:三亚市统计局,2023.

[4]三亚市统计局.2023年三亚市体育旅游消费统计报告[R].三亚:三亚市统计局,2023.
[5]三亚市人民政府.三亚市体育旅游发展总体规划(2021-2035)[Z].2021.

[6]三亚市文体局.2023年三亚市民族传统体育项目教练资质评估报告[R].三亚:三亚市文体局,2023.
[7]三亚市审计局.2024年三亚市体教融合项目跨部门协作成本审计报告[R].三亚:三亚市审计局,2024.
[8]三亚市教育局.民族传统体育项目校本课程指南[S].三亚:三亚市教育局,2023.
[9]三亚市人大常委会.三亚市大型赛会场馆赛后利用条例[Z].2022.

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