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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.01.001出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

幼儿保育专业理实一体化美术教学模式初探

西藏山南市完全中学,西藏自治856000

摘要:在当前的美术教育教学实践中,存在重视实践而轻视理论,或理论与实践相脱节的问题。为解决这些问题,有必要探索并建立一种理论与实践相结合的美术教学模式,以提升教学效率,并促进学生美术综合能力的全面发展。本研究立足于幼儿保育专业的美术教学,从教学目标、教学内容、教学实施、教学评价、教学保障五个维度出发,构建了一个以学生为中心的教学体系。该体系融合了教学、学习与实践三个环节,以幼儿保育美术理论知识为指导,帮助学生掌握美术专业技能。通过将专业理论与实践操作同步进行,实现了理论与实践的有机结合,形成了理论与实践一体化的幼儿保育专业美术教学模式。这种模式对于培养理论与实践相结合、具备较高综合素养的技能型人才具有重要意义,能够显著提高幼儿保育人才的培养质量,并增强幼儿保育专业毕业生的岗位适应能力。

关键词:美术教学模式理实一体化

参考文献

[1]邢一璐.中职学校理实一体化教学模式的研究[D].贵州师范大学.2018

[2]刘巧.立体化教材在中职“理实一体化”教学中的评价指标体系研究[D].东北师范大学.2019

[3]王加园 加卫 何丽红.高职《食品加工技术》课程理实一体化教学改革探析.《轻工科技》.2021-04-20

[4]张丽.新冠肺炎疫情下高职课程网络教学模式的研究与实践.《广东农工商职业技术学院学报》.2021-08-28

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