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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
出版频率:月刊语言:中文

      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

标题作者DOI浏览
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利用元宇宙技术推动非遗音乐教育,助力青少年文化传承的实践与思考 李妍非 10.64216/3080-1516.26.01.063 点击查看
基于信息技术的教师专业发展评价体系研究 陈凤凤 沈静 10.64216/3080-1516.25.08.063 点击查看
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《哥达纲领批判》中分配思想对新时代推进共同富裕的价值 叶阳玉 10.64216/3080-1516.25.10.064 点击查看
生成式AI与多模态技术驱动下的非遗传统图案创新研究 姜田 10.64216/3080-1516.25.09.064 点击查看
从文学到歌剧的悲剧升华:以<伤逝>子君的唱段(尤以<风萧瑟>为中心)看音乐叙事对角色深化的贡献 赵中原 10.64216/3080-1516.26.01.064 点击查看
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