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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
四川西南航空职业学院，四川省成都市，610400；
摘要：高职礼仪课程传统教学存在单向灌输、技能与语言艺术分离等问题，难以满足职业场景对综合素养的需求。本文围绕语言艺术融入高职礼仪课程展开，探析内容重构、教学方法创新、实践训练设计、评价机制优化及校企协同平台建设等策略，旨在提升课程教学实效与学生职业沟通礼仪素养。
关键词：语言艺术；高职礼仪课程；教学创新；实践探析
参考文献
[1]高曙.AI时代高职商务礼仪课程的数智化转型与创新路径研究[J].公关世界,2025,(15):151-153.
[2]于千程.岗课赛证融通模式下高职金融服务礼仪课程改革探索[J].中国教育技术装备,2025,(13):157-160.
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[4]彭佳佳.中华优秀传统文化融入高职院校现代礼仪课程思政建设的实践探究[J].大学,2025,(09):83-86.
[5]韩轶君.“数字化+BOPPPS”模式下高职商务礼仪课程教学改革研究[J].现代职业教育,2025,(07):129-132.
