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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.05.026出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

全球价值链重构下国际中文教育的经济赋能路径与实证研究
赵思昂

131102********0239

摘要:在全球化与数字化深度融合、国家文化软实力建设战略推进的背景下,国际中文教育作为提升文化影响力、构建话语体系的关键,其人才培养质量决定文化传播战略成效。本文立足全球价值链宏观视角,聚焦国际中文教育的经济赋能价值,通过构建传导模型、对比区域差异、探索政策协同路径,系统剖析其对东道国产业升级、贸易提质、外资吸引的赋能机制。研究旨在突破“语言教育—经济影响”微观研究的既有局限,丰富语言经济学理论体系,为各国制定与经贸战略适配的中文教育政策、储备语言人力资本提供实证材料。

关键词:全球价值链重构;国际中文教育;经济赋能路径

参考文献

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[2]郁云峰,钱旭红,钟英华,等.“HSK 3.0与国际中文教育的新生态:标准革新、技术赋能与全球发展”多人谈[J].国际中文教育(中英文),2025,10(04):1-17.

[3]陈东东.数字人文驱动国际中文教育:教学方法、模型构建及应用[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2025,50(06):10-20.

[4]赵羚,王辉.人工智能背景下国际中文教育的可能、可虞与可为[J].浙江师范大学学报(社会科学版),2025,50(06):1-9.

[5]刘奕兵.数字时代高校国际中文教育人才培养的路径研究[J].商业文化,2025,(22):107-109.

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[7]王雨,饶高琦,荀恩东.面向国际中文智慧教育的语言要素库的内涵、建设理念与工程实践[J].语言教学与研究,2025,(06):11-22.

[8]郑东晓,杜敏.新阶段国际中文教育的经济价值及其产业发展[J].江汉学术,2022,41(06):102-111.

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