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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
江苏财会职业学院，江苏连云港，222061；
摘要：高校学生社团是落实“三全育人”的重要载体，在提升学生综合素养、丰富校园文化中发挥关键作用。当前学生社团建设面临管理机制不健全、运行模式松散、育人效能弱化等规范化难题，制约其健康发展。研究基于协同育人理论与组织管理理论，结合多所高校社团建设实践，从管理制度、运行机制、育人体系、保障支撑四个维度，构建“制度引领—过程管控—效能提升—保障托底”的规范化建设路径，为推动学生社团实现“有序发展、特色鲜明、育人实效”目标提供实践参考。
关键词：高校学生社团；规范化建设；育人功能；管理机制；路径研究
参考文献
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[3]于越.新时代高校学生社团育人研究[D].辽宁大学,2023.
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[7]王宪中.新时代背景下高校学生社团管理模式创新研究[J].吉林农业科技学院学报,2023,32(01):54-57.
