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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
佛山职业技术学院，广东佛山，528000；
摘要：高校档案是校史文化资源的重要载体，蕴含丰富的思想政治教育元素。本文以档案挖掘为切入点，探讨高校校史文化资源的系统化建设路径及其与思想政治教育的深度融合机制。从档案挖掘着手，通过梳理馆藏档案、口述史料、实物文献等多元资源，依托数字化技术与文本分析方法，深度挖掘其中蕴含的办学精神、典型人物事迹、重大历史事件等育人素材，构建分类合理、易于调用的校史文化资源库，并将这些优质的资源有机地嵌入思政课课堂教学、校园文化建设和网络思政育人的平台之中，达到育人目标。研究表明，档案驱动的校史文化资源开发不仅有助于提升高校文化软实力，更能增强思政教育的亲和力、针对性与历史厚重感，为新时代立德树人提供有力支撑。
关键词：档案挖掘；高校档案；校史文化；思想政治教育
参考文献
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[2]陈永光,唐晓军.学校档案在教育教学中的实用价值挖掘[J].兰台内外,2025,(12):69-71.
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[5]丁丽丽.档案数据挖掘中的模式识别与智能分类方法[J].兰台世界,2025,(02):77-79.DOI:10.16565/j.cnki.1006-7744.2025.02.19.
