• 弘扬中西文化知识
    专注国际期刊出版

    多年行业经验 专业优秀团队 一站式出版服务

  • 弘扬中西文化知识
    专注国际期刊出版

    多年行业经验 专业优秀团队 一站式出版服务

  • 弘扬中西文化知识
    专注国际期刊出版

    多年行业经验 专业优秀团队 一站式出版服务

  • 弘扬中西文化知识
    专注国际期刊出版

    多年行业经验 专业优秀团队 一站式出版服务

  • 弘扬中西文化知识
    专注国际期刊出版

    多年行业经验 专业优秀团队 一站式出版服务

您的位置:首页>期刊>教育科学理论研究

教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.05.008出版频率:半月刊
语言:中文
全文阅读

      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

混合式教学模式在应用型本科英语专业《综合英语》课程中的实践路径与效果分析
吴园园

三峡大学科技学院湖北宜昌,443002;

摘要:为改变应用型本科英语专业《综合英语》课程传统教学中注重实践导向、学生参与度低的现状,本文以某应用型本科院校英语专业2022级学生为研究对象,通过调查、课堂观察、成绩对比等方式,探究混合式教学模式的实践路径与应用效果,实践路径主要从线上教学模块建构、线下教学环节优化及教学评价体系完善入手,在学习通平台及线下课堂的有机融合中进行知识输入与实践输出,通过实践效果分析发现,该模式有助于增强学生的课堂参与度、自主学习能力及英语综合运用能力,为应用型本科英语专业核心课程的教学改革提供可行途径。

关键词:混合式教学;应用型本科;综合英语;实践路径;教学效果

参考文献

[1]王丽艳.学生视角下的大学英语混合式教学探究[J].湖北开放职业学院学报,2025,38(22):183-185.

[2]赵峰,闫磊.AI赋能的大学英语混合式教学研究[J].海外英语,2025,(20):163-165.

期刊
教育科学理论研究
社会经济导刊
东方教育学刊
工程技术论坛
当代教育与艺术
医学实践与研究
经济与社会科学
前沿科技
现代工程技术与管理
全球文化探索
图书
复杂地质条件下公路路基路面设计优化及施工关键技术
文化遗产保护与文博事业创新发展路径探索
地质构造与水文地质探索
新时代档案管理创新与应用研究
科技成果转化赋能产业高质量发展路径探索
信息指南
新闻资讯
信息指南
常见问题
联系方式
电话:(852)47482758
邮箱:info@zhihuichuban.asia
地址:香港油尖旺區大角咀通州街111号雲之端509室
技术支持:香港安麦技术开发中心 2025 香港安麦出版有限公司 All Rights Reserved.