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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
西南石油大学，四川南充，637000；
摘要：大数据技术为大学生思想政治教育（以下简称“思政教育”）转型提供新路径，却也凸显传统“经验驱动”“一刀切”模式的局限性。本研究基于南充市哲学社会科学研究规划项目核心内容，综合运用文献研究法、调查研究法、案例分析法与数据分析法，系统探索大数据时代思政教育精准管理路径。研究梳理国内外研究现状，指出当前技术应用不深入、系统协同不足及本土化适配弱等问题；界定核心概念与理论基础，构建“数据采集-分析建模-学生画像-精准干预-效果评估”闭环管理体系；从理念、方法、应用维度提出创新方向。结果表明，大数据赋能的精准管理可实现学生思想动态实时洞察与个性化引导，为高校“三全育人”提供技术支撑，对提升思政教育实效性具有重要意义。
关键词：大数据；大学生思想政治教育；精准管理；教育-技术融合；闭环管理体系
参考文献
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[8]贾宏汝.大数据技术在高校大学生心理健康教育中的应用[J].中国电化教育,2022(10):I0003-I0004.
