教育科学理论研究
  • ISSN:3105-0344 (Print) 3104-9702 (Online)
  • DOI:10.64216/3104-9702.25.02.058
  • 出版频率:半月刊
  • 语言:中文
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集成电路工程专业学位研究生的产教融合培养思考
罗伟 张红升 郝宏刚 尹波

重庆邮电大学电子科学与工程学院,重庆400065

摘要:本文聚焦集成电路工程专业学位研究生产教融合培养,该专业对工业升级与国防安全意义重大,但当前产教融合存在合作浅、课程脱节、实训滞后等问题,重庆邮电大学该专业亦面临培养同质化、实训适配低、校企合作长效机制缺失等困境。针对此,提出工科专硕共性破局路径(重构实践培养体系、共建共享实训基地、建立协同机制)与重邮特色方案(定制培养、产业级基地、产学研闭环),并通过协同创新中心、国家级案例体系、卓越工程师项目等实践验证,为集成电路领域应用型人才培养提供参考。

关键词:集成电路工程;专业学位研究生;产教融合人才培养

参考文献

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