教育科学理论研究
  • ISSN:3105-0344 (Print) 3104-9702 (Online)
  • DOI:10.64216/3104-9702.25.02.055
  • 出版频率:半月刊
  • 语言:中文
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英语类人才赋能乡村振兴:多维路径与实践探索
董晓娜

西南石油大学四川南充,637001;

摘要:乡村振兴战略作为化解新时代我国社会主要矛盾,达成 “两个一百年” 奋斗目标以及实现中华民族伟大复兴中国梦的关键举措,涵盖经济、文化、社会等多个维度的全面发展。在全球化持续深入的当下,英语作为国际交流的重要工具,其在乡村振兴进程中的价值日益彰显。深入探究英语类人才服务乡村振兴的路径,不仅有助于填补乡村在语言交流与国际合作方面的空白,推动乡村经济增长与社会进步,还能为英语专业人才拓展就业空间,促使人才培养与社会需求精准对接,对全面推进乡村振兴战略以及拓展英语学科应用领域具有深远意义。

关键词:英语类人才;乡村振兴;路径探索

参考文献

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