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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
西南石油大学，四川南充，637001；
摘要：乡村振兴战略作为化解新时代我国社会主要矛盾，达成 “两个一百年” 奋斗目标以及实现中华民族伟大复兴中国梦的关键举措，涵盖经济、文化、社会等多个维度的全面发展。在全球化持续深入的当下，英语作为国际交流的重要工具，其在乡村振兴进程中的价值日益彰显。深入探究英语类人才服务乡村振兴的路径，不仅有助于填补乡村在语言交流与国际合作方面的空白，推动乡村经济增长与社会进步，还能为英语专业人才拓展就业空间，促使人才培养与社会需求精准对接，对全面推进乡村振兴战略以及拓展英语学科应用领域具有深远意义。
关键词：英语类人才；乡村振兴；路径探索
参考文献
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[2]黄小辉，龚亮.成人高等教育外语专业服务乡村振兴路径优化[J].继续教育研究，2023(03):50-54.
[3]慕崇真，邹毓莹，吴迪等.地方农业院校外语专业服务乡村振兴路径研究与构建——以山东省为例[J].现代农业研究，2022,28(03):58-61.
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[5]高毓珏，段荣娟，安志伟等.外语助力乡村振兴路径研究[J].吕梁学院学报，2023,13(06):48-51.
