1黑龙江工程学院昆仑旅游学院，黑龙江哈尔滨，150001；
2黑龙江外国语学院，黑龙江哈尔滨，150001；
摘要：立德树人是教育根本任务，而课程思政则是落实这一根本任务的关键措施。《文化产业政策与法规》课程具有较强的应用性与专业性，同时兼具意识形态属性，是开展课程思政的主阵地。案例教学法是指结合具体案例开展教学的方式方法，近年来在教学实践中得到了广泛应用，案例教学法在《文化产业政策与法规》课程思政中的运用，可以借助案例教学法启发性、情境性以及互动性强的特点和优势实现思政元素的高效融入，对于提升课程思政效果具有重要意义。基于此，本文分析了案例教学法与《文化产业政策与法规》课程思政的内在契合性，分析案例教学法在《文化产业政策与法规》课程思政中的运用面临的挑战，并就案例教学法的具体应用策略进行探究。
关键词：案例教学法；文化产业政策与法规；课程思政
参考文献
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