四川省巴中中学，四川巴中，636000；
摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养成为高中教育教学的重要导向，高中政治课作为培养学生思想政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养的关键课程，其教学方式和资源运用备受关注。时政资源作为与现实生活紧密联系的教学素材，在高中政治课中具有不可替代的作用。本文通过梳理核心素养视域下时政资源在高中政治课应用的相关研究，从研究背景与意义、国内外研究现状、应用路径、存在的问题及解决策略等方面进行综述，旨在为后续相关研究和教学实践提供参考，推动高中政治课教学质量的提升和学生核心素养的有效培养。
关键词：核心素养；时政资源；高中政治课；教学应用
参考文献
[1]学科教学思政.学科核心素养视域下高中思想政治课教师有效提问研究[D].2024.
[2]朱姝.核心素养视域下高中思想政治课考试评价与应用探究[J].新智慧,2024(4):46-48.
[3]郭春花.核心素养视域下时政资源在高中思想政治课教学中的应用路径探索[J].2021.
