教育科学理论研究
  • ISSN:3105-0344 (Print) 3104-9702 (Online)
  • DOI:10.64216/3104-9702.25.02.021
  • 出版频率:半月刊
  • 语言:中文
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Deepseek赋能高中英语整本书阅读的创新实践
李川

上海市青浦区第一中学上海,201700

摘要:在高中英语整本书阅读的教学实施中,引进Deepseek的智能辅助工具可有效激活学生的创新思维,并能够起到改善教学成效的作用。与传统的英语整本书阅读形式相比,依托Deepseek赋能的高中英语阅读课堂更易吸引学生的注意力,对于培养学生的英语逻辑思维以及审美能力都会形成深远的影响。本文主要基于Deepseek赋能英语教学的研究视角,为高中英语整本书阅读的模式创新提供有益的借鉴。

关键词:高中英语整本书阅读;Deepseek;创新方案

参考文献

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