湖南应用技术学院，湖南常德，415000；
摘要：研究探讨了“心育”与“德育”融合的育人模式，并以焦点解决模式为驱动，分析了其在高校育人体系重构中的应用。文章从当前高校心理健康教育与思想政治教育存在的路径分化出发，提出了基于学生内在资源的教育转型策略，强调通过积极的心理支持与道德引导的有机结合，促进学生的全面发展。研究通过案例分析，深入探讨了焦点解决模式如何帮助学生在情感共鸣中深化道德认知，并为高校实施全方位育人提供了具体路径。
关键词：心育；德育；焦点解决模式；高校辅导员；育人体系
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