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您的位置:首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
上海工程技术大学航空运输学院,上海,201620;
摘要:在人工智能时代,文学教育融入高校思想政治教育迎来了新的机遇与挑战。本文深入剖析了两者融合的逻辑基础,探讨了人工智能为文学教育带来的发展机遇,并从场域构建、场景叙事、算法推荐等方面提出了具体的实践探索路径,旨在通过人工智能技术提升文学教育融入思政教育的实效性,实现“全域式”“浸润式”“滴灌式”思政教育,为培养全面发展的高素质人才提供新的思路与方法。
关键词:人工智能;文学教育;思政教育
参考文献
[1]贺予飞.从符号、装置到生产机制:网络文学数据库写作的变革及限度[J].中国现代文学研究丛刊,2023(7):242-260.
[2]杨丽艳,张昕.人工智能赋能红色文化教育的机遇、挑战与对策.湖北文理学院学报[J],2024,45(12):74-79.
[3]张伟.智媒时代红色文化融入高校思想政治教育的逻辑必然、现实审视与优化路向研究[J].黑龙江教师发展学院学报,2025,44(01):40-44.