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您的位置:首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
长沙师范学院,湖南长沙,410100;
摘要:在新媒体蓬勃发展的时代背景下,师范院校肩负着培养高素质教育人才和推动创新创业发展的双重使命。党建工作作为师范院校各项工作的重要引领,在双创教育中发挥着关键作用。本文深入探讨新媒体环境下师范院校以党建引领双创教育的意义,分析当前存在的问题,进而提出有效的实施策略,旨在为师范院校提升双创教育质量、培养具有创新精神和创业能力的师范人才提供参考。
关键词:新媒体;师范院校;党建引领
参考文献
[1]董向欢,张炜斌,郑庚.新媒体环境下高职院校以党建引领双创教育的实践路径研究[J].现代职业教育,2019(11):2.
[2]熊亚洁.党建引领下的职业院校艺术设计专业双创教育路径研究——以包装设计课程为例[J].绿色包装,2024(6):43-46.
[3]王永强.新时代高校党建"双创"背景下高职院校基层党组织建设探讨[J].智库时代, 2022(2):21-24.