杭州市临平区临平第一中学，浙江杭州，311100；
摘要：课堂提问技能是教师教学的基本技能之一，对于初中新教师而言，掌握良好的课堂提问技能对教学质量提升至关重要。本文基于微格教学模式，深入探讨初中新教师课堂提问技能的培养策略。通过阐述课堂提问技能的重要性、分析初中新教师在该技能方面存在的问题，结合微格教学的特点与优势，从培训内容设计、培训实施过程以及培训效果评估等方面提出具体的培养策略，旨在为提高初中新教师课堂提问技能、提升教学水平提供有益参考。
关键词：微格教学；初中新教师；培养策略
参考文献
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