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您的位置：首页>期刊>教育科学理论研究
《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
中共长春市委机关幼儿园，吉林省长春市，130000；
摘要：本文聚焦绘本教学中幼儿审美能力的培养，探讨其对幼儿成长及社会文化传承的重要意义。研究通过精选优质绘本奠定审美基础，引导幼儿细致观察提升感知，鼓励创意表达发展创造能力，结合生活拓展审美视野等途径，构建系统化培养策略。旨在帮助幼儿敏锐感知美、自由创造美、多元表达美，形成完整的审美认知体系，为其全面发展提供支撑。
关键词：绘本教学；培养；审美能力；途径
参考文献
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