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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
无锡商业职业技术学院,江苏省无锡市,214000;
摘要:教育数字化浪潮为思政课实践教学带来新机遇与挑战。教育数字化能够精准提升思政育人效能,推动实践教学模式重构,促进思政教育资源协同共享。当前教学中存在认知偏差、资源错配与保障体系不完善等突出问题,通过更新数字化育人理念,优化数字化资源供给,完善数字化保障体系,可有效推进思政课实践教学数字化转型,提升育人实效。
关键词:教育数字化;思政课;实践教学
参考文献
[1]王晓慧.数字化赋能高校思政课混合式教学改革的实践进路[J].学校党建与思想教育,2025(12):66-69
[2]习近平在中共中央政治局第五次集体学习时强调:加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑[N].人民日报,2023-05-30(1).
[3]李琳.数字化赋能高校思政课教学的优势、挑战及推进路径[J].学校党建与思想教育,2025,(21):65-67.