东方教育学刊Oriental Education Journal

边疆民族地区特殊教育高职院校《中华民族共同体概论》教学创新探索

陈金艳 李娴

云南特殊教育职业学院，云南昆明，650500；

摘要：本论文围绕边疆民族地区特殊教育高职院校《中华民族共同体概论》课程教学展开，针对传统教学中理论晦涩、学生理解困难等问题，提出将大道理转化为小故事的创新教学思路。通过案例教学、情境创设、实践体验等方式，将抽象的中华民族共同体理论与学生熟悉的生活实际、民族文化相结合，激发学生学习兴趣，增强教学实效性，助力学生深入理解中华民族共同体意识的内涵与价值，探索符合民族地区高职院校特色的教学路径。

关键词：特殊教育高职院校；中华民族共同体概论；教学创新路径

参考文献

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