东方教育学刊Oriental Education Journal

基于双线混融教学模式的教学改革与实践研究——以《Python Web应用开发》课程为例

吴楠 韦思敏

广西民族大学相思湖学院，广西南宁，530225；

摘要：随着信息化和数字化的快速发展，社会对Python Web应用开发人才的需求与日俱增。当前，在Python Web应用开发课程的教学过程中仍面临教学方法单一、教学内容与实际需求脱节、学生主动性不足、评价体系不健全等问题，难以完全适应数字化转型的人才培养要求。为促进学生的个性化学习和全面发展，本研究以双线混融教学模式为核心，整合线上多元化资源、线下项目实战及课后拓展环节，构建系统化教学流程。实践表明，该教学模式有效提升了学生独立发现、提出、分析和解决问题的能力。

关键词：Python Web应用开发；数字化转型；双线混融教学；项目实战

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