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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
苏州幼儿师范高等专科学校，江苏苏州，215000；
摘要：习近平法治思想作为马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果，是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。将其融入高校思想政治理论课，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。结合教育实践需求，从课程理解、目标协同、教学创新三个维度设计融入路径，具体包括构建“多文本融合”的课程理解体系、实施“观念——信仰——行为”一体化的目标协同机制、创新大单元与实践化相结合的教学模式。同时，从理论、实践、价值三个层面阐释其价值意蕴：在理论层面，推动马克思主义法治理论的学理化阐释与学科化建构；在实践层面，为法治中国建设培育高素质人才；在价值层面，筑牢大学生中国特色社会主义法治信仰。
关键词：习近平法治思想；思想政治理论课；《思想道德与法治》；路径设计；价值意蕴
参考文献
[1]习近平.论坚持全面依法治国[M].北京：中央文献出版社，2020.
[2]中共中央宣传部，中央全面依法治国委员会办公室.习近平法治思想学习纲要[M].北京：人民出版社、学习出版社，2021.
[3]《习近平法治思想概论》编写组.习近平法治思想概论[M].北京：高等教育出版社，2021.
[4]本书编写组.思想道德与法治（2023年版）[M].北京：高等教育出版社，2023.
[5]中华人民共和国国务院新闻办公室.新时代的中国青年[M].北京：人民出版社，2022.
[6]中央依法治国办，司法部，教育部，等.全国法学院校深入学习贯彻党的二十大精神和习近平法治思想专题培训班资料汇编[Z].2023.
