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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
江西科技师范大学，江西南昌，330038；
注：作者对文章贡献相同，两者为共同一作者
摘要：物理观念在物理核心素养的培养中处于基础和统领作用，针对物理观念内涵易混淆，物理观念教学依据主观，教学方法描述模糊的问题，在这三个方面提出思考和对策：（1）厘清物理观念与其它概念间的区别；（2）阐明以思维发展作为物理观念教学的依据；（3）提出物理观念培养方法，确保物理观念的教学能有所参考。最后，以人教版物理必修二第五章“抛体运动”为例，示范物理观念的教学过程。
关键词：物理观念；提炼依据；培养方法
参考文献
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