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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.09.070出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

“双高”院校建设绩效管理困境及高质量发展路径研究

杨继涛

重庆工业职业技术大学教务处,重庆401120

摘要:结合国家第二期“双高计划”新要求,梳理分析国家首期“双高计划”院校绩效管理中存在的主要困境,提出高质量发展路径建议,旨在为第二期国家“双高计划”专业群建设院校提供有益参考与借鉴。

关键词:“双高”院校;绩效管理;绩效评价;信息化

参考文献

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[3]江苏高校领跑全国!首轮“双高”终期验收结果出炉![EB/OL](2025-01-25)[2025-09-25].https://www.sohu.com/a/853183988_120566567/.

[4]胡俊平,周桂瑾,吴兆明.高职教育高质量发展驱动研究——基于“双高”任务推进视角[J].职业技术教育,2022,43(06):45-50.

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[13]许昌职业技术学院:构建绩效评价体系打造专业群核心竞争力[EB/OL](2025-08-05)[2025-09-20].https://jyt.henan.gov.cn/2025/08-05/3187750.html.

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