1 广东石油化工学院 化学工程学院，广东茂名，525000；
2 韶关学院 化学与土木工程学院，广东韶关，512005；
摘要：专业学位研究生教育是培养高层次应用型人才的重要途径，案例教学是实现其教学目标的关键手段。针对当前专业学位研究生教育中案例资源匮乏、理论与实践脱节等问题，广东石油化工学院材料与化工专业启动了“现代石油化学工艺与工程典型案例库”建设项目。本文系统阐述了该案例库建设的背景意义、设计理念、建设内容与实施路径。项目以产教深度融合为核心，构建了覆盖原油加工、化工原料、合成材料、精细化工、能源效率及安全环保六大模块的案例体系，并创新性地采用“双导师+项目制”培养模式及“理论+案例+研讨”三维教学方法。中期检查表明，项目在教学改革研究、案例资源整合、实践基地建设及教学方法创新等方面取得了显著进展，有效提升了研究生的工程实践能力和创新思维，为同类院校专业学位研究生案例教学提供了可资借鉴的模式。
关键词：专业学位研究生；案例库建设；石油化学工艺；产教融合；教学改革
参考文献
[1]黄宝印，徐维清，张艳，等.我国专业学位研究生教育的发展历程[J].中国高教研究，2020(2):12-17.
[2]张卫国，廖怡.案例教学在专业学位研究生教育中的应用研究综述[J].学位与研究生教育，2021(4):45-51.
[3]王传毅，赵丽.我国专业学位案例库建设的现状、问题与对策[J].现代教育管理，2022(8):98-104.
[4]Barnes L B, Christensen C R, Hansen A J. Teaching and the case method: Text, cases, and readings[M]. Boston: Harvard Business Press, 1994.
[5]林健，彭新一.面向新工科的专业学位研究生案例教学模式构建[J].高等工程教育研究，2019(1):32-38.
[6]程丽华.石油炼制工艺学[M].北京:中国石化出版社，2021.
[7]孙绵涛，薛二勇.协同理论视域下产教融合育人机制构建研究[J].教育研究，2020,41(7):81-91.
