东方教育学刊Oriental Education Journal

用典文化融入医学院校学生干部培养实践研究

黄光莉

安徽医科大学临床医学院，安徽合肥，230000；

摘要：在新时代教育改革与医药卫生事业发展的双重背景下，医学院校学生干部作为连接学校管理与学生群体的关键纽带，其综合素质的培育不仅关乎校园治理效能的提升，更深刻影响着未来医疗卫生人才队伍的建设质量。用典文化作为中华优秀传统文化的精粹，凝聚着历代先贤的治国理政智慧、道德修养准则与处世哲学精华。本文立足于医学院校学生干部培养的现实境遇，系统剖析用典文化融入培养实践的可行性与时代价值，探索构建“认知-内化-践行”的三阶培养体系，通过课程渗透、实践体验、榜样引领等多元路径，将用典文化的精神内核转化为学生干部的思想自觉与行动自觉，为培养兼具深厚人文素养与精湛专业精神的高素质医学人才提供理论参照与实践范式。

关键词：用典文化；医学院校；学生干部培养；人文素养

参考文献

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