湖南农业大学经济学院，湖南长沙，410128；
摘要：在全球变革与国家乡村振兴战略背景下，农业农村现代化亟需大批心系“三农”的青年人才，涉农高校肩负着培育此类人才的重任。本文从耕读教育视角出发，追溯其理论根源，阐述其从传统农耕到现代智慧农业的发展历程、新时代价值以及数字技术带来的变革，进而提出通过文化浸润、数字赋能、生态共育三维协同路径构建“三农”情怀培育体系，旨在为涉农高校培育“三农”情怀的大学生提供理论与实践指引，助力农业农村现代化进程。
关键词：耕读教育；涉农高校；“三农”情怀；文化浸润；数字赋能；生态共育
参考文献
[1]陈弘,吴波.新发展格局下涉农高校“知农爱农”教育路径研究——以湖南农业大学为例[J].湖南农业大学学报(社会科学版),2021,22(05):79-85.
[2]杜超,姚佩欣.新时代涉农高校学生耕读教育实施路径探析[J].智慧农业导刊,2024,4(16):118-121.
[3]周维维.涉农高校加强耕读教育涵养“三农”情怀的实施路径研究[J].高等农业教育,2021,(05):15-21.
