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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
上海农林职业技术学院,上海市,201699;
摘要:本论文以上海N高职院校为研究对象,剖析高职院校学生资助经费的内控建设与绩效管理现状。通过实地调研、数据分析等方法,揭示该校在资助经费管理中存在的问题,并结合上海地方政策特点,提出优化内控体系、强化绩效管理的具体策略,旨在提升高职院校资助经费使用效益,保障资助工作公平、精准、高效开展。
关键词:高职院校;学生资助经费;内部控制;绩效管理
参考文献
[1]朱云海.业审财融合视角下高校学生资助经费风险防控研究[J].会计师,2023,401(02):143-145.
[2]王成.学生资助绩效管理的规范与优化[J].教育财会研究,2024,35(02):30-36.
[3]上海财政.上海市市级部门项目支出核心绩效目标和指标设置及取值指引(试行).(沪财绩〔2024〕15号).