吉林省长春市第五十二中学，吉林长春，130000；
摘要：在新课标引领下，初中道德与法治教学面临诸多挑战，本文针对当前教学问题，以部编版初中道德与法治七年级下册第三单元《传承中华优秀传统文化》为例，从课前精心设计、课中互动探究、课后拓展延伸三个维度提出一系列旨在优化教学内容和过程、激发学生学习兴趣、提升学生综合素养、培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的创新策略，实践表明运用这些策略能显著改善课堂氛围、深化学生对知识的理解、增强学生运用知识的能力并为学生全面健康成长奠定坚实基础。
关键词：新课标；初中道德与法治；教学创新；实践反思
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