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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.10.015出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

基于政企校三方联动的高校孵化成果转化“第一公里”梗阻破解与机制构建
安书正

南京航空航天大学,江苏南京,210000

摘要:高校孵化成果转化“第一公里”作为连接实验室科研与市场应用的关键环节,其通畅性直接关乎科技创新驱动发展战略的实施成效。当前,该环节存在科研成果与市场需求脱节、资金投入不足且渠道单一、专业人才匮乏、知识产权保护不力等梗阻问题。本文立足政企校三方联动视角,系统分析三方在破解梗阻中的独特作用,深入探究梗阻产生的利益分配失衡、信息沟通阻滞、合作机制缺位等根源,最终构建利益共享与风险共担、信息共享与沟通协调、人才培养与交流、知识产权保护与管理四大机制,为推动高校孵化成果顺利跨越“第一公里”提供理论与实践参考。

关键词:政企校三方联动;高校孵化成果转化;“第一公里”梗阻

参考文献

[1]吉李满.应用型本科校政企协同育人模式研究——以物联网工程专业为例[J].吉林工程技术师范学院学报,2023,39(8):25-28.DOI:10.3969/j.issn.1009-9042.2023.08.007.

[2]王波,许大伟.政企校三方协同育人机制实践探索——以西安航空职业技术学院"昆山模式"为例[J].创新创业理论研究与实践,2023(6):138-140.

[3]康雅婷.科技创新背景下高校科技成果转化路径探究[J].科技经济市场,2024(6):4-6.

[4]倪宜浪.政校企三方联动—跨区域职业技能培训合作模式探索[J].辽宁行政学院学报,2011(2):2.DOI:10.3969/j.issn.1008-4053.2011.02.042.

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