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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
山东师范大学，山东省济南市，250358；
摘要：数字化转型背景下，高校辅导员网络思政教育面临信息识别复杂、教育方式适配不足、数字素养欠缺等困境。本文通过分析这些问题，提出构建分层信息治理体系以应对复杂环境，创新沉浸式教育模式破解适配难题，实施数字素养提升工程强化能力支撑。研究旨在丰富高校思政网络教育理论体系，为辅导员开展工作提供实践路径，提升网络思政教育的针对性与实效性。
关键词：数字化转型；辅导员；网络思政教育；困境；突破
参考文献
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