东方教育学刊Oriental Education Journal

中华优秀传统文化赋能高校思想政治教育过程数字化的实践路径研究

王思存

吉林建筑大学，吉林省长春市，130000；

摘要：在数字技术深刻变革高等教育教学形态的背景下，如何使思想政治教育在形式更新的同时，守住价值本位，成为亟待回应的现实课题。本文围绕思想政治教育过程的数字化实践，立足内容、载体、形式与评估四个维度，系统分析中华优秀传统文化在其中的功能定位与融合路径。分析认为，传统文化赋能数字化思政教育，不应仅限于知识层面的嵌入，而应构建以价值整合、情境激活与行为固化为基础的系统机制，并以内容单元结构化、平台群组化、交互行为生成化与反馈数据动态化为实践支点，以实现技术逻辑与文化逻辑的有效衔接。

关键词：中华优秀传统文化；思想政治教育；数字化

参考文献

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