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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
衡水学院，河北衡水，053000；
摘要：生成式AI技术的飞速发展重塑着传媒生态和教育模式，给网络与新媒体专业思政教育带来全新挑战与机遇。本文针对当前专业思政教育面临的内容滞后、方法单一、评价薄弱等适应性难题，构建技术赋能与价值引领融合的理论框架，提出“课程体系重构+教学模式创新+实践平台搭建”三位一体创新方案，旨在为智能时代网络与新媒体专业思政教育改革提供系统解决方案，培育兼具技术素养与价值定力的高素质传媒人才。
关键词：生成式 AI；网络与新媒体；思政教育；教育创新；技术赋能
参考文献
[1]喻国明.生成式AI：传播领域的新质生产力——传播的技术革命与传播实践逻辑的嬗变[J].阅江学刊,2024，16（06）：27-35.
[2]赵莉莉，刘柏森.网络与新媒体专业课程思政的立德树人实施路径[J].哈尔滨学院学报,2022，43(05)：138-141.
[3]习近平向国际人工智能与教育大会致贺信[N].光明日报,2019-05-17(1).
