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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
东北师范大学附属中学,吉林省长春市,130021;
摘要:本文探讨了AI在初中英语教学中的作用及应用策略。AI通过分析学生学习数据实现精细化指导,精准定位知识短板并定制学习路径,同时提供多样化资源满足不同需求。应用层面,从个性化学习路径规划、智能测评与即时反馈,到资源拓展与智能推荐,形成完整应用体系,为初中英语教学提供了技术支撑与实践方案。
关键词:AI;初中英语;教学;应用
参考文献
[1]李丽琴.支架式教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究[J].学周刊,2025,(24):67-69..
[2]赵培培.生成式人工智能基于BROKE框架的提示语在初中英语阅读教学中的应用研究[J].新课程导学,2025,(21):33-36.
[3]俞伟山.合作教学法在初中英语教学中的应用探究[J].教师博览,2025,(21):81-83.
[4]王睿.小组合作学习在初中英语口语教学中的应用[J].读写算,2025,(22):160-162.