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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
山西太原64中，山西太原市，030021；
摘要：数学运算能力是数学核心素养的重要组成部分，是学生学习数学的基础能力之一。本文以《普通高中数学课程标准（2017年版）》为指导，结合高中数学教学实践，针对当前高中数学教学中运算准确性低、方法单一、速度慢、理解性不足等问题，结合具体教学案例，提出更具操作性的培养策略，包括强化基础运算训练、注重运算方法的多样性、提高运算速度、强化运算理解性以及优化教学资源。旨在为教师提供针对性的指导，提升学生数学运算能力和适应核心素养的培养需求，最终提高数学学习的自信心和兴趣。
关键词：数学认知；运算能力；培养策略
参考文献
[1]中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准（2017年版）[M].北京:人民教育出版社,2017.
[2]张华.论核心素养的内涵[J].全球教育展望,2016,45(04):10-24.
[3]孔凡哲,史宁中.中国学生发展的数学核心素养概念界定及养成途径[J].教育科学研究,2017,(06):5-11.
