西安思源学院，陕西西安，710038；
摘要：为全面贯彻落实《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》，培养高素质专业化小学教师队伍，地方高校应从“卓越小学全科教师”培养目标、课程体系、教学方式、质量保障体系、协同培养机制等方面创新人才培养模式，着力培养“一专多能”的卓越小学全科教师，为基础教育的改革和发展提供师资保障。
关键词：地方高校；卓越小学全科教师；人才培养模式
参考文献
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