郑州城建职业学院，河南郑州，451263；
摘要：本文在探讨红色景点如何有效融入大学生思政教育，从而发挥红色经典思政教育价值。研究阶段，采用文献研究法、案例分析法，从多维度入手剖析红色景点思政教育价值，随后在实际教育路径融合创设阶段，提出构建跨学科主题式学习、推进沉浸式情景教学等时间策略。期望本文所提出的策略，在实际大学思政教育中得到应用，从而有效激发当代大学生的爱国情怀、助力大学生树立正确的价值观，并为高校思政教育提供全新的教育视野、教育内容与教育方法，培养勇于担当民族复兴大任的新时代高校人才。
关键词：红色经典；思政教育；主题式教学；沉浸式情景
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