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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
北京石油化工学院,北京,102627;
摘要:随着新时代对全面育人理念的强调,课程思政在成人教育中的重要性日益凸显。本研究旨在探讨成人教育领域中课程思政实施的现状、存在的问题及其优化对策。通过对吉林省长春市部分成人高校的问卷调查与深度访谈,分析了教师对课程思政内涵的认识、教育教学体系的建设情况以及成效考核机制等方面的情况。研究表明,当前成人教育课程思政面临的主要挑战包括课程内容缺乏系统性、教师专业素养参差不齐及评估机制不足等问题。基于此,本文提出了一系列优化策略,如强化师资培训、完善评价体系、促进教学方法创新等,以期为成人教育课程思政的有效实施提供参考依据。
关键词:成人教育;课程思政;实施现状;问题分析;优化对策
参考文献
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