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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
民政职业大学,北京市,102600;
摘要:本研究以智慧康养专业学徒制为研究对象,系统探讨了实践育人在职业教育中的重要性、独特作用及实效性提升路径。研究发现,实践育人在促进理论实践融合、增强职业认同方面的独特价值,并提出通过构建校企合作平台、开发定制化课程体系等策略提升育人实效。研究为破解康养行业人才短缺问题提供了新思路,对职业教育改革具有重要参考价值。
关键词:实践育人;智慧康养;学徒制;校企合作;职业教育
参考文献
[1]教育部.关于深化产教融合的若干意见[Z].2017.
[2]中国康养产业发展报告2023[R].北京:社会科学文献出版社,2023.