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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.06.034出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

中华优秀传统文化融入学前艺术教育的路径研究

杜赟

西安翻译学院,陕西西安,710105

摘要:中华优秀文化是中华民族的根,引领中华民族在五千年的历史中应对各种挑战和机遇,创造了中华民族特有的物质文明和精神文明。中华优秀传统文化中的中国传统绘画、传统音乐和传统民族舞蹈与学前艺术教育中的音乐、舞蹈、绘画、手工艺等领域的教学内容有非常高的契合度,两者都具有综合艺术性的共同特点。将中华优秀传统文化融入学前艺术教育可以培养儿童的审美启蒙与感知力,激发他们的创造力与想象力,促进儿童的文化传承与认同感,提升儿童的情感教育与品德塑造。文章重点讨论了从教学资源、课程设计、教学方法、师资建设等路径,将中华优秀传统文化有效地融入到学前艺术教育中。

关键词:中华优秀传统文化;学前艺术教育;路径研究

参考文献

[1]吴昭 丁伟豪.学前教育中开展水墨艺术教育的意义及方法[J].三角洲.2024(26)

[2]赵格宁 赵岩.传统戏曲文化融入学前教育的策略与应用探讨[J].戏剧之家.2024(17)

[3]姜琳琳.中华优秀传统文化融入幼儿综合艺术课程的行动研究[D].华中师范大学.2021.5

[4]李春晓.古诗词歌曲深度融入学前音乐课堂教学策略研究[J].文化发展研究.2024.6

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