湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学，湖北恩施，445000；
摘要：新课改背景下，合作学习在初中生物教学中得到了广泛应用。通过小组合作学习，学生可以分享和交流知识，提高学习兴趣和课堂参与度。本文探讨了合作学习在初中生物教学中的应用困境，通过问题的分析，总结了合作学习在初中生物教学中的应用对策，包括科学组建合作学习小组、教师恰当指导合作技巧以及动态化评价激发合作学习热情等，旨在让新课程改革下的初中生物课堂实现高效育人。
关键词：课程改革；合作学习；初中生物；教学对策
参考文献
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