西安思源学院，陕西西安，710038；
摘要：民办高校师范类大学生专业信念度的培养是提升民办高校师范教育质量的关键。本文基于多学科融合的视角，深入剖析民办高校师范类大学生专业信念培养的现状，并从心理学、教育学、社会学等多学科维度提出优化路径，旨在为提升民办高校师范教育质量提供理论支持与实践指导。
关键词：民办高校；师范类大学生；专业信念度
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