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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.05.026出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

非遗传统乐器音色在音乐治疗中对创伤后应激障碍的神经重塑作用

张宁 延宇超

京畿大学Kyonggi University韩国

摘要:创伤后应激障碍是一种由于个体经历或目睹了严重的创伤事件后,出现的一系列长期心理反应异常。本文旨在探讨非遗传统乐器音色在音乐治疗中对创伤后应激障碍(PTSD)患者神经重塑的作用。通过对PTSD神经机制的分析,结合非遗传统乐器独特音色的特点,阐述了音乐治疗的理论基础。综合相关实证研究,揭示了非遗传统乐器音色在调节患者情绪、改善认知功能以及促进神经可塑性等方面的积极影响。研究表明,非遗传统乐器音色在PTSD的音乐治疗中具有重要的应用价值,为PTSD的治疗提供了新的思路和方法。

关键词:非遗传统乐器;音色;音乐治疗;创伤后应激障碍;神经重塑

参考文献

[1]邹雯,莫米娜,陈燎滔.音乐治疗视域下乐器学习在戒毒矫治应用中的可行性研究[J].河南司法警官职业学院学报,2023,21(03):93-96.

[2]黄丽娟.重复经颅磁刺激配合音乐疗法在精神分裂症康复治疗中的应用价值分析[J].黑龙江医药,2025,38(03):705-708.

[3]段娟.趣味视频引导联合音乐放松渗透在小儿急性喉炎布地奈德雾化吸入治疗中的应用效果分析[J].中国社区医师,2025,41(13):49-51.

[4]刘丹霞,路惠捷,李西萍.音乐治疗在创伤后应激障碍治疗中的应用[J].名医,2024,(24):30-32.

[5]江楠,李梓沐.音乐疗法在青少年心理障碍治疗中的实践研究[J].生活教育,2024,(29):93-95.

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