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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
昆明理工大学,云南昆明,650500;
摘要:在AIGC技术重塑信息传播生态的背景下,大学生群体作为"数字原住民"和“网络冲浪主力军”正面临算法茧房、认知速成、情绪操控等多重冲击,导致高校网络思想政治教育的传统路径面临失效风险。本文通过解构AIGC技术赋能的舆情传播新特点,揭示高校网络思政教育在平台生态、内容供给、队伍能力、制度保障等维度存在的结构性矛盾,提出构建“智能防御-价值渗透-协同治理”三维响应体系,通过AI赋能、内容革命、队伍重构、制度创新等创新策略,实现网络思政教育从被动应对到主动引领的范式转换,为智能时代高校主动抢占思想政治教育主阵地提供理论支撑与实践路径。
关键词:AIGC;高校网络舆情;思想政治教育;对策研究
参考文献
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