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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.04.011出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

应用型高校跨学科与实践教学相融合的教学模式创新
程荣荣

晋中信息学院山西晋中030800

摘要:跨学科教学与实践教学相融合是应用型高校培养复合应用型人才的必由之路,但当前应用型高校在推进跨学科教学与实践教学融合中仍面临诸多挑战,如跨学科教学内容碎片化、实践教学体系不健全、跨学科与实践整合不够。针对这些问题,本文从“连点成线”构建跨学科课程体系、“点面结合”优化实践教学体系、“双轨并进”促进跨学科与实践融通、“协同创新”提升教师教学能力方面,提出创新跨学科与实践教学相融合教学模式的策略,从健全教学管理制度、完善教学质量评价体系、加大教学经费投入力度方面,构建相应保障机制。本文研究为应用型高校深化跨学科教学与实践教学相融合教学模式改革提供新思路和新方法。

关键词:应用型高校;跨学科;实践教学;教学模式;创新

参考文献

[1]葛会宾.OBE理念与课程相融合的大学化学实验教学模式改革与创新[J].学周刊,2025,(18):10-12.

[2]王刚.基于OBE教学模式的高校中国对外贸易课程创新与实践研究[J].老字号品牌营销,2025,(04):215-217.

[3]张增峰.教育信息化背景下高校思政教育教学模式创新--评《思政教学与信息化教学融合实践》[J].中国电化教育,2025,(04):I0009-I0009.

[4]杨幸宇.探讨应用型本科高校设计类专业课程教学成果市场化的模式与实践[J].人像摄影,2025,(03):161-162.

[5]韦丽红,王继钢.数智化背景下应用型高校“大学计算机基础”课程教学模式的创新与实践研究[J].计算机应用文摘,2025,41(08):17-19.

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