齐鲁医药学院，山东省淄博市，255300；
摘要：大学物理是理工科专业的基础必修课之一，其具有较强的实用性，是一门研究物质基本结构、运动定律、相互作用的学科。通过大学物理教学，不仅可以让学生了解生活中的许多现象，还可以让学生了解生产技术的原理，是提高学生知识应用能力、解决问题能力的重要途径。但大学物理中的知识难度相对较高，过于抽象的知识以及单一的教学方式，极大地削弱了学生的探究动力。为了解决这一问题，教师将物理学史融入其中，可以赋予大学物理教学新的动力，提升教学质量。基于此，本文以物理学史为基础，对其融入大学物理的价值与路径等进行探讨，以期可以为相关人员提供理论参考。
关键词：物理学史；大学物理；融入价值
参考文献
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