多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>东方教育学刊
《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
1 西安职业技术学院科研处，陕西西安，710077；
2 西安职业技术学院建筑与轨道交通学院，陕西西安，710077；
摘要：本论文以乡村振兴战略为背景，深入探讨乡村幼儿教师师德建设体系。通过分析乡村振兴与乡村幼儿教师师德建设的关系，阐述当前乡村幼儿教师师德建设的现状与问题，从目标、内容、方法、评价等维度构建师德建设体系，并提出相应的保障措施，旨在提升乡村幼儿教师师德水平，推动乡村学前教育高质量发展，为乡村振兴提供坚实的教育支撑。
关键词：乡村振兴；乡村幼儿教师；师德建设；建设体系
参考文献
[1]向含,李雪,何君涛,等.乡村振兴战略背景下的乡村师德建设研究[J].内江科技, 2020, 41(3):2.DOI:CNKI:SUN:KJNJ.0.2020-03-072.
[2]胖胖,乌尼日,伊如.乡村振兴背景下乡村幼儿园教师师德师风现代化建设研究[C]//2022双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛.内蒙古自治区通辽市科尔沁区民族大学, 2022.
[3]蒋丽娟.乡村振兴背景下农村教师师德建设的探究与思考[J]. 2021.DOI:10.3969/j.issn.1007-7103.2021.11.115.
