东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.03.041
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

·探·链:基于户外玩水自主游戏培养幼儿的探究能力
张静

安徽省省直机关第三幼儿园,安徽合肥,231200;

摘要:幼儿在游戏中发展,在游戏中创造。户外自主游戏的开展,能够以游戏为载体,搭建思维、能力发展的桥梁,促使幼儿在游戏中呈现最真实的样态。玩水游戏深受幼儿喜爱,其间,幼儿能够接触水,感知水的特性,发挥想象力与创造力,生成多种游戏,从而培养幼儿多种能力。本文即基于此,以户外玩水自主游戏为载体,通过引发幼儿思考,支持幼儿探索,链接幼儿发展,建构丰富有趣的户外游戏,旨在创设幼儿喜爱的游戏情境,促进幼儿全面发展。

关键词:儿童视角;户外;玩水游戏;探究能力

参考文献

[1]陈嘉清.幼儿园户外游戏幼儿自主性初探[J].成长,2020.

[2]孙艺菲.浅谈户外游戏对幼儿发展的重要性[J].传奇故事,2023(21):85-86.

[3]向新蓉.幼儿园户外游戏的组织与实施策略[J].华人时刊·校长版,2023(4):21-23.

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